Miesiąc: marzec 2026

Po środowej sesji Rady Miasta budowa nowej trasy tramwajowej nabiera tempa. Jeśli procedura przebiegnie bez odwołań, wykonawcami inwestycji zostaną firmy Kobylarnia i Mirbud.
Co zmieni się w tej części miasta?
Komunikacja: Nowe przystanki na Rondzie Kujawskim oraz przebudowa ulic poprzecznych dla lepszej płynności ruchu.
Bezpieczeństwo: Dodatkowe przejścia dla pieszych i przejazdy rowerowe (rejon ul. Lenartowicza oraz Konopnej).
Ekologia: Nowoczesne wiaty z „zielonymi dachami” oraz parki kieszeniowe wzdłuż ul. Solskiego (przy Konopnej, Bielickiej i Kossaka).
Infrastruktura rowerowa: Zadaszony parking dla rowerów przy pętli na ul. Bielickiej.
Śledź nas na Facebooku –  Rada Osiedla Szwederowo

Autorzy: Aleksander Deja, Roman Sidorkiewicz

Szkoła Podstawowa nr 41 im. Romualda Traugutta z Oddziałami Sportowymi w wyjątkowy sposób łączy historię nie tylko Szwederowa ale i naszego miasta. Budynek szkoły został oddany do użytku 1 września 1960 roku. Powstała jako tzw. Tysiąclatka. W całej Polsce istniał niedobór obiektów szkolnych. W roku 1958 ówczesny I sekretarz PZPR Władysław Gomułka rzucił hasło „Tysiąc szkół na Tysiąclecie”. Inicjatywa padłą na podatny grunt; popierały je wszystkie warstwy społeczeństwa bez względu na przekonania polityczne. Społeczeństwo, bez problemów płaciło dobrowolne składki na Społeczny Fundusz Budowy Szkół. W latach sześćdziesiątych powstało ponad 1200 szkół tego typu w Polsce. Jedną z nich była szkoła przy ulicy Traugutta. Na Szwederowie baza szkolnictwa podstawowego był już niewystarczająca. Dzieci uczyły się w szkole przy ulicy Dąbrowskiego, w szkole na rogu Bielickiej i Małgorzaty Fornalskiej (dziś Leszczyńskiego) oraz na zapleczu liceum nr II przy ulicy Nowodworskiej. Otwarcie szkoły nr 41 było wielkim świętem Szwederowa. – Nowa piękna szkoła i to z salą gimnastyczną! – mawiano wszędzie Dodajmy także, iż od listopada 1960 do 22 lipca 1961 na dachu szkoły istniał przekaźnik telewizyjny. Położenie tuż nad miastem idealnie wpasowało się w realizację tego rodzaju przedsięwzięcia. Nieliczni jeszcze posiadacze odbiorników telewizyjnych mogli oglądać program ogólnokrajowy i to nie sami lecz z sąsiadami i przyjaciółmi. Telewizor wtedy był sensacją. Przekaźnik na szkole nr 41 spełniał więc rolę postępu cywilizacyjnego i kulturalnego w Bydgoszczy. Po uruchomieniu przekaźnika w Trzeciewcu aparatura został zdemontowana. Dziś po latach budynek przechodzi całkowitą modernizację. Dziesiątki lat intensywnej eksploatacji zrobiły swoje. W roku szkolnym 2025/2026 odbywa się to skomplikowane przedsięwzięcie na „żywym organizmie”. Remont odbywa się piętrami aby młodzież mogła się na pozostałych uczyć się. Dzieci z klas 1 – 2 każdego dnia z wychowawczyniami i z panią „Stopką” wędrują do budynku parafii kościoła MBNP na Ugorach gdzie w salkach katechetycznych pobierają nauki. – To efekt dobrej naszej współpracy z proboszczem śp. księdzem prałatem Andrzejem Kłosińskim – podkreśla dyrektor szkoły Wojciech Konarski chwaląc współpracę z wydziałami Edukacji oraz Inwestycji w bydgoskim ratuszu. Zakres robót modernizacyjnych jest ogromny, wszystko nowe: podłogi,centralne ogrzewanie, elektryka, okna, izolacja pozioma (tzw. injekcja) i pionowa fundamentów budynku, remont kuchni, instalacja wodno – kanalizacyjna, rekuperacja (odzyskiwanie ciepła), fotowoltaika. Dyrektor Konarski zdobywa całkowicie nową specjalizację zawodową nadzorując społecznie roboty wykonywane przez fachowców. Poświęca temu wiele czasu w myśl zasady „Pańskie oko konia tuczy”. Woli dmuchać na zimne niż później mieć problemy. – Mam nadzieję, że od 1 września br. szkoła odzyska blask, bo obecnie wokół szkoły i wewnątrz to jedno pobojowisko – twierdzi – ale w ten dzień będzie wielkie święto naszej społeczności.

To, co wyróżnia SP 41, to nie tylko długa tradycja, ale przede wszystkim świadomie budowany model szkoły nowoczesnej, przyjaznej i skutecznej. Jest to szkoła kameralna, w której każde dziecko jest zauważone, docenione i wspierane. Szkoła stawia na bezpieczeństwo, indywidualne podejście, pracę projektową, eksperymentowanie i codzienną obecność nowoczesnych technologii w procesie dydaktycznym. Uczniowie korzystają z nowoczesnych sal, przestrzeni do pracy projektowej, monitorów multimedialnych, laptopów, tabletów i drukarki 3D, a szkoła rozwija także własne pracownie STEAM. Ważnym filarem pracy szkoły jest ocenianie kształtujące, rozumiane jako praktyczne wspieranie ucznia w procesie uczenia się.

Nauczyciele pracują z wykorzystaniem celów lekcji formułowanych w języku ucznia, kryteriów sukcesu, pytań kluczowych, informacji zwrotnej, pracy zespołowej i samodzielnego dochodzenia do rozwiązań. Ten sposób nauczania nie jest w SP 41 dodatkiem, lecz elementem spójnej filozofii pracy, rozwijanej przez lata również w ramach programu Szkoła Ucząca Się oraz działań Laboratorium SUS. Szkoła otrzymała trzy tytuły Szkoły Uczącej Się. Szczególne znaczenie w pracy szkoły ma systemowa praca projektowa, która nie ma charakteru incydentalnego, lecz stanowi trwały element organizacji procesu dydaktycznego. Projekty realizowane w SP 41 służą integrowaniu wiedzy z różnych przedmiotów, łączeniu teorii z praktyką oraz rozwijaniu kompetencji kluczowych: kreatywności, krytycznego myślenia, współpracy, samodzielności i odpowiedzialności. W praktyce oznacza to, że uczniowie planują działania, pracują w zespołach, samodzielnie podejmują decyzje dotyczące formy realizacji projektu, prezentują efekty swojej pracy i uczą się odpowiedzialności za wspólny rezultat Szkoła konsekwentnie rozwija także cyfryzację. Posiada certyfikat „Szkoła w Chmurze Microsoft”, przyznawany placówkom wykorzystującym potencjał rozwiązań chmurowych w edukacji i organizacji pracy. W SP 41 uczniowie i nauczyciele korzystają z pakietu Office 365 oraz z takich narzędzi jak Teams, Forms, OneDrive i SharePoint.Technologie wspierają tu nie tylko lekcje, ale również komunikację i zarządzanie szkołą. Równie ważny jest wymiar międzynarodowy. Szkoła od lat rozwija projekty europejskie i współpracę zagraniczną. Jest jedyną akredytowaną szkołą podstawową w Bydgoszczy należącą do prestiżowego grona szkół Erasmus+, a współpraca międzynarodowa ma realny, systematyczny charakter. W 21 zagranicznych wyjazdach uczestniczyło aż 101 uczniów i nauczycieli. To dowodzi, że europejski wymiar edukacji nie jest tylko sloganem, lecz rzeczywistym doświadczeniem dla całej społeczności szkolnej. Obszar eTwinning jest intensywnie rozwijany przez szkołę, która prowadzi Klasę Patronacką eTwinning. Fakt ten wskazuje, że aktywność międzynarodowa placówki nie ogranicza się do pojedynczych projektów, lecz stanowi integralną część jej stałej oferty edukacyjnej. Szkoła została uhonorowana czterema Oznakami Szkoły eTwinning oraz posiada dziewięć Krajowych Odznak Jakości eTwinning i sześć Europejskich Odznak Jakości eTwinning. Szkoła Podstawowa nr 41 traktuje rozwój edukacji STEAM jako jeden ze swoich głównych priorytetów. W ostatnim czasie placówka została wyróżniona w tej dziedzinie i otrzymała liczne nagrody, takie jak certyfikat „STEAMowa Szkoła ADEPT”, tytuły „STEAMOWY EDUKATOR”, „STEAM MASTER”, „STEAM Technolog” oraz „STEAM Kreator”. Najbardziej prestiżowym wyróżnieniem było uzyskanie tytułu Szkoły STEAM. Klasy pierwsze rozpoczęły udział w programie „STEAMowe Przygody Pierwszaków”. Program zainaugurowano podczas wizyty prof. Marleny Plebańskiej. Najwyższym potwierdzeniem jakości pracy szkoły jest sukces na arenie europejskiej. Szkoła Podstawowa nr 41 została laureatem European Innovative Teaching Award (EITA) 2025 – Europejskiej Nagrody za Innowacyjność w Nauczaniu, przyznanej przez Komisję Europejską. Projekt placówki zwyciężył w polskiej edycji konkursu w kategorii „Edukacja szkolna” i został rekomendowany Komisji Europejskiej jako laureat. SP 41 była jedyną szkołą w Polsce wyróżnioną w tym zakresie. Dziś Szkoła Podstawowa nr 41 w Bydgoszczy to placówka, która buduje swoją renomę nie jednorazowym sukcesem, lecz spójnie realizowaną strategią rozwoju. Opiera ją na ocenianiu kształtującym, technologii, pracy projektowej, współpracy międzynarodowej, edukacji STEAM oraz kulturze szkoły, w której uczeń ma być aktywnym odkrywcą, a nie biernym odbiorcą. To szkoła, która potrafi łączyć lokalność z europejskim rozmachem i codzienną pracę dydaktyczną z realnym osiąganiem jakości zauważalnej daleko poza Bydgoszczą.

Dziękujemy dyrektorowi szkoły, panu Wojciechowi Konarskiemu. Dziękujemy pani Ilonie Bukowieckiej za przesłanie zdjęć.

Misja wykonana! ✅ Działo się! Nasza akcja oficjalnie przeszła do historii. Było intensywnie, kreatywnie, serdecznie i – co najważniejsze – skutecznie! Wraz z mieszkańcami porządkowaliśmy skwer Tadeusza Nowakowskiego i jego okolicę. Zapełniliśmy ponad 10 worków na śmieci. Zebraliśmy kilkadziesiąt szklanych butelek. Czyste otoczenie to nie tylko estetyka, to komfort nas wszystkich – mieszkańców i gości, którzy nas odwiedzają. 🚶‍♂️✨Wszyscy chcemy, aby nasze osiedle było wizytówką Bydgoszczy – czyste, zadbane i pełne zieleni, w której miło się odpoczywa. Małe gesty mają wielką moc, dlatego wspólnie zadbajmy o porządek pod naszymi oknami. Pamiętajmy: czyste osiedle zaczyna się od jednego celnego rzutu do kosza! 🏀🗑️
Nie zamierzamy zwalniać tempa. Dziękujemy Pani Elżbiecie Żurańskiej oraz Ewie Kwiatkowskiej naszej radnej za pyszny poczęstunek. Dziękujemy Zespół Szkół nr 30 Specjalnych w Bydgoszczy za wypożyczenie sprzętu. Specjalne brawa dla uczestnika, który za swoją obecność zgarnął voucher do KEBAB VIP! 🔥 Gratulujemy i mamy nadzieję, że uczta będzie udana! 🌯

Rozpoczął się remont kamienicy przy ul. Nowodworskiej 40 na Szwederowie. Budynek wzniesiono na początku XX wieku na planie zbliżonym do prostokąta. Posiada 3 kondygnacje i użytkowe poddasze, doświetlane przez lukarny. Od frontu znajduje się okazały portal wejściowy zdobiony płaskorzeźbą z dawnym numerem budynku. Ta część Szwederowa do połowy XIX wieku była odrębnym folwarkiem. Nosiła wówczas nazwę Nowy Dwór ( Neuhoff). Przypomina o tym między innymi nazwa ulicy Nowodworska. Tę część osiedla Szwederowo włączono do Bydgoszczy w 1858 roku. Granica miasta przebiegała wówczas m.in. ulicami M. Konopnickiej – T. Lenartowicza – Nowa – Ugory… więcej (kliknij)

Obszar w rejonie osiedli Szwederowo 23 marca 2026 r. w godz. 07:00 – 14:00
Brak zasilania w rejonie ulic: Konopnickiej 42. więcej (kliknij)

Inwestycję na ul. Podhalańskiej na Szwederowie wykona konsorcjum bydgoskich firm Kada-Bis i Affabre. Umowa zakłada zaprojektowanie i wybudowanie fragmentu prowadzącego do bloków nr 8 i 10. Ulica uzyska nową nawierzchnię utwardzoną kostką betonową na odcinku blisko 170 m. Wstępna koncepcja zakłada również m.in. wykonanie miejsc parkingowych zarówno ogólnodostępnych jak i dedykowanych osobom niepełnosprawnych oraz utwardzenie dojść do posesji. Całość inwestycji podzielona zostanie na dwa etapy (projektowy i budowlany) i kosztować będzie ok. 1,2 mln zł. Umowa zakłada zakończenie prac w połowie przyszłego roku… więcej (kliknij)

Pracownia Archeologiczna „Imladris” Roberta Grochowskiego zaprasza na wycieczkę po Szwederowie, jednym z największych i drugim po Fordonie pod względem liczby mieszkańców osiedlem współczesnej Bydgoszczy. Był jednak czas, kiedy Szwederowo było malutką wsią, a później podmiejskim folwarkiem, należącym do patrymonium królewskiego miasta Bydgoszczy. Mieszkało tu ledwie kilkadziesiąt osób, a pola, gdzie dziś znajdują się ulice z licznymi domami i blokami mieszkalnymi, zajmowały pola uprawne, łąki i podmokłe nieużytki. Do takiego miejsca i do tak zamierzchłych czasów, jako wychowany na Szwederowie Szwederowiak, chciałbym Państwa zaprosić. W naszą podróż wyruszymy zaopatrzeni w niezwykły dokument z przeszłości: najstarszy, bo wykonany 24 maja 1781 r. plan folwarku Szwederowo, autorstwa pruskiego kartografa A. W. Dorsteina. Będzie on dla Nas swoistą busolą, wyznacznikiem lokacji, które odwiedzimy na naszej drodze. Wycieczkę rozpoczniemy w najbardziej charakterystycznym dla współczesnego Szwederowa miejscu, u zbiegu ulic Podgórnej, Nowodworskiej, Ugory, Leszczyńskiego, Orlej, Dąbrowskiego. Ze zdumieniem skonstatujemy, że ten obszar, aż do 1920 r., nigdy jednak do Szwederowa nie należał! Takich niespodzianek będzie znacznie więcej. Przejdziemy wzdłuż pierwotnych, jakże odmiennych od obecnych granic miejscowości, staniemy w miejscu, gdzie zlokalizowane były zabudowania folwarku Szwederowo, wraz z ogrodem warzywnym i sadem. Poznamy historię dzierżawców, a później właścicieli majątku. Powiemy o dawnym układzie drogowym, ciekach wodnych, stawach, podziale bonitacyjnym gruntów. Będzie o szwederowskiej cegielni, o wytyczaniu pierwszych ulic na początku XIX w. i o ludziach, którzy zamieszkali w wybudowanych przy tychże ulicach domach. Odwiedzimy skwer, gdzie znajdował się gminny cmentarz, zwiedzimy kościół pw. Matki Boskiej Nieustającej Pomocy, na koniec zaś zapalimy znicz na grobie mieszkańców Szwederowa, zamordowanych przez Niemców w tragicznych dniach września 1939 r.
Tekst nadesłał: Pan Robert Grochowski

🚶‍♂️ SPACER WEDŁUG PLANU WSI Z 1782 ROKU🌳
📅 TERMIN: sobota, 11 kwietnia 2026 r.
🕚 GODZINA STARTU: 11:00
📍MIEJSCE STARTU: styk ulic Leszczyńskiego i Ugory – Pinezka Google Maps 📍
⛪ MIEJSCE ZAKOŃCZENIA: Kościół pw. Matki Boskiej Nieustającej Pomocy
📏 DYSTANS: 6,0 km

💡 WAŻNE INFORMACJE:
🎟️ Wstęp wolny – wydarzenie jest całkowicie bezpłatne!
📝 Bez zapisów – po prostu przyjdź i dołącz do nas na starcie.
☁️ Uwaga: W przypadku trudnych warunków atmosferycznych Organizatorzy zastrzegają sobie możliwość odwołania rajdu. ⛈️❌

Mieszkańcy Bydgoszczy będą mogli skorzystać z Mobilnych Punktów Selektywnej Zbiórki Odpadów Komunalnych (m-PSZOK). To wygodne rozwiązanie pozwala bezpłatnie oddać niewielkie odpady z gospodarstw domowych, które nie powinny trafiać do zwykłych pojemników.

📅 Okres próbny rusza 7 marca
📍 Lokalizacje:
• MWiK – ul. Produkcyjna 17 (Nowy Fordon)
• Szkoła Podstawowa nr 37 – ul. Gdańska 122 (Śródmieście)

🕙 Godziny działania: 10:00–14:00

Mobilne punkty przyjmują m.in.:
🔹 igły i strzykawki z domowego leczenia
🔹 baterie i akumulatory (także nieuszkodzone litowo-jonowe)
🔹 drobny sprzęt elektryczny i elektroniczny (np. miksery, żelazka, radia, suszarki, tostery, mikrofalówki do 5 kg)
🔹 opony z pojazdów do 3,5 t DMC do 4 szt./rok/lokal (bez felg)
🔹 odzież i tekstylia
🔹 płyty CD i DVD
🔹 wiadra i puszki po farbach, butelki po olejach i rozpuszczalnikach
🔹 żarówki

ℹ️ Z punktów mogą korzystać mieszkańcy opłacający opłatę za gospodarowanie odpadami komunalnymi.
Podczas oddawania odpadów należy okazać:
🪪 dokument tożsamości
📄 dokument potwierdzający opłatę za odpady.

⚠️ Pamiętaj:
• m-PSZOK przyjmują tylko niewielkie ilości odpadów,
• obsługa może odmówić przyjęcia odpadów spoza listy, w zbyt dużej ilości, o nieznanej zawartości lub pochodzących z działalności gospodarczej.

📍 Odpady w większych ilościach lub inne frakcje można przekazać do stacjonarnych PSZOK (czynne 8:00–20:00, ostatni wjazd 19:30, z wyłączeniem niedziel i świąt):
• ul. Ołowiana 43
• ul. Jasiniecka 7a (w środy nieczynny)
• ul. Inwalidów 15

Budowę torowiska, nowej jezdni, chodników i ścieżek uwzględniały zarówno miejscowe plany zagospodarowania, jak i studium uwarunkowań i kierunków rozwoju przestrzennego. Większość niezbędnych działek pod przygotowywaną inwestycję była wykorzystywana przede wszystkim jako nieużytki, tereny pod garaże, parkingi. Rozbiórka blaszanych garaży kolidujących z inwestycją dobiega końca. Konieczna będzie jeszcze rozbiórka budynków przy skrzyżowaniu z ulicą Ugory (43, 58 i 60), Bielicką (22, 29a), Leszczyńskiego (83, 84, 86), Księdza Ignacego Skorupki 70, Juliusza Kossaka (25, 27). Ten zakres prac realizowany będzie przez wykonawcę inwestycji.więcej (kliknij)